同心！同力！同行！

内容回顾

面对孤独症谱系障碍，各位家长要做新知性家长。

新知性家长是什么样的呢？

首先，新知性家长，应该是一个有定力、善学习的家长。 

其次，新知性家长应该是一个理性、有批判力但又能现实感性地面对孩子和信息的家长。

最后，新知性家长还应该是敏感体验生命现象、反思自我和人生价值与意义的家长。

何为ALSO理念？

ALSO理念是郭延庆教授根据多年的干预经验，提出的一套针对孤独症谱系儿童的康复理论体系，帮助孤独症儿童从自理到自力在到独立的关键能力的转变和提升。其理念是立足现在，放眼未来，在现在与未来之间架起一座桥梁。

ALSO理论的核心要旨是：“现在的训练必包含未来的需求；未来的目标必在今天得以练习”。

环境对大脑是否有影响？

只有丰富的环境是否足够？

环境如何影响大脑？

郭教授以这三个问题展开，为大家讲授了孤独症谱系障碍的早期教育与干预。

什么是行为？

什么是问题行为？

问题行为应该怎么干预？

这些问题郭教授在讲授中为大家一一解答。

郭教授在其中为家长们讲授了三种教学法：回合试验教学、串联行为教学、自然情境教学。

两天讲座接近尾声，讲座流程也进入了答疑阶段，各位家长积极提问，郭教授运用自己极高的专业知识，耐心地为各位家长一一解答。